Posted in 3-ՐԴ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՇՐՋԱԱՆ

Работа в блогах

Задание 1. Спишите, поставив прилагательные в скобках в нужную форму.

Берёза

Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой.
И стоит береза в сонной тишине,
И горят снежинки в золотом огне.
А заря, лениво, обходя кругом,
Обсыпает ветки новым серебром.

Задание 2. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.

Образец

До каќой остан́овки он ́едет? (посл́едняя) – Он едет до последней остановки.

Каќого карандаш́а теб́е не хват́ает? (с́иний) — Мне не хватает синего карандаша.

Каќих просп́ектов мн́ого в Москв́е? (шир́окие) — В Москве много широких проспектов.

От каќого зад́ания вы отказ́ались? (дополн́ительное) — Я отказалась от дополнительного задание.

́Около каќого те́атра вы живёте? (́оперный) — Мы живем около оперного театра.

У каќой сестр́ы вы останов́ились? (ст́аршая) — Я остановилась у старшей сестры.

Недалеќо от каќого муз́ея вы живёте? (истор́ический) — Мы живем недалеко от исторического музея.

Напр́отив каќого д́ома нах́одится ст́анция метр́о? (выс́отный) — Станция метро находится на против высотного дома.

С кн́игами каќих пис́ателей вы хорош́о знаќомы? (р́усские) — Я хорошо знакома с русскими писателями.

ЗАДАНИЕ 3. Раскройте скобки.

Обазец:

Он́а куп́ила табл́етки от (головн́ая боль) – от головной боли.

У нас сеѓодня нет (дом́ашнее зад́ание) домашнего задания.

Ем́у не хват́ает (ст́арый друг) старого друга.

На ́улице мн́ого (молод́ые дер́евья) молодых деревьев.

Сќолько (плох́ие оц́енки) плохих оценок ты получ́ил сеѓодня?

Всё завис́ит от (з́автрашняя поѓода) завтрашней погоды .

Он ниќак не отќазывается от (вр́едные прив́ычки) вредных привычек.

М́альчик в́ынул из (почт́овый ́ящик) почтового ящика стр́анное письм́о.

Он ́очень скуч́ает без (дом́ашние жив́отные) домашних животных.

Вн́учка куп́ила под́арок для (люб́имая б́абушка) любимой бабушки.

Posted in 3-ՐԴ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՇՐՋԱԱՆ, Հայոց լեզու, Գրականություն

Գործնական աշխատանք

85.Յուրաքանչյուր բառաշարքում ընդգծել 5 բարդ ածական.
ա. քարաշեն, սկզբնապես, լիտրանոց, բրոնզաձույլձյունաթույր, հանդարտ, մեծամեծ, թափուր, քաջարի, ճերմակ
բ. խուճուճ, ալեզարդհեռաձիգ, հավասար, կապտականաչձվաձևկիսախուփ, դժբախտ, երիտասարդական
գ. սրճագույն, շեղակի, դանդաղաշարժերկթերթ, առհավետ, սրաքիթ, համընթաց, ստահակ, հավերժ, պատրաստ:

86 Յուրաքանչյուր բառաշարքում ընդգծել 5 ածանցավոր ածական.
ա. թավշյա, քնքուշ, աշակերտական, դժվար, տգեղ, ողորկ, դիպուկ, շքեղ, քաղցր, օտար
բ. ահագին, նիհար, ամենամեծ, վստահ, դժգոհ, հարմար, հարադիր, բարի, գեղեցիկ, լիուլի
գ. դեղին, մթին, պակաս, լավագույնդժբախտ, կապույտ, անվախ, կոպիտ, դարավոր, վարար
դ. ամենախիզախվարարուն, ուրախ, նազելի, ծարավ, հզորագույն, պղտոր, վճիտ, գունատ, գիտակից

87.Կապակցության իմաստն արտահայտիր ածականով.
ճահիճներով պատված-ճահճապատ
մանրէներ ծնող-մանրեածին
միայնակ ապրող-մենակյաց
մեգով պատված-միգապատ
անուշ բուրող-անուշաբույր
թախծոտ դեմքով-թախծադեմք
միրգ տվող-մրքատու
նոր տնկած-նորտնկի
շահույթ բերող-շահույթաբեր
շեկ մազերով- շիկահեղ
շատ շնորհներ ունեցող-շնորհաշատ
ոսկուց ձուլված-ոսկեձուլ